Repository | Series | Book
Springer, Dordrecht
2015
310 Pages
ISBN 978-3-658-06617-8
Phänomenologische Erziehungswissenschaftvol. 1
Pädagogische Erfahrung
theoretische und empirische Perspektiven
Edited by
Malte Brinkmann, Richard Kubac, Severin Sales Rödel
Die phänomenologische Erziehungswissenschaft stellt sowohl theoretisch als auch empirisch pädagogische Erfahrungen in den Mittelpunkt. Im Eröffnungsband der Reihe "Phänomenologische Erziehungswissenschaft" werden bildungs- und erziehungstheoretische, methodologische sowie (fach)didaktische Ansätze internationaler Vertreterinnen und Vertreter vorgestellt. Anhand des phänomenologischen Forschungs- und Erkenntnisstils wird aufgezeigt, wie pädagogische Erfahrungen reflektiert, zum Sprechen gebracht und vermittelt werden können. Der Inhalt Pädagogische Erfahrung reflektieren • Pädagogische Erfahrung zum Sprechen bringen • Pädagogische Erfahrung vermitteln Die Zielgruppen PädagogInnen • ErziehungswissenschaftlerInnen Die Herausgeber Prof. Dr. Malte Brinkmann ist Inhaber des Lehrstuhls für Allgemeine Erziehungswissenschaft ander Humboldt-Universität zu Berlin. Dr. Richard Kubac und Severin Sales Rödel sind wissenschaftliche Mitarbeiter am Lehrstuhl für Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Humboldt-Universität zu Berlin.
Publication details
DOI: 10.1007/978-3-658-06618-5
Full citation:
Brinkmann, M. , Kubac, R. , Rödel, S.S. (eds) (2015). Pädagogische Erfahrung: theoretische und empirische Perspektiven, Springer, Dordrecht.
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