Pascale Delormas
(2017). Construction du corps féminin dans la presse magazine Rose et Causette, entre fleur et fusil. Semen, 42, n/a.
(2015). Das Genre reflexiven Schreibens in der Lehrer_innenbildung. In S. Fegter, F. Kessl, A. Langer, M. Ott, D. Rothe, & D. Wrana (Eds.). Erziehungswissenschaftliche Diskursforschung (pp. 59-74). Dordrecht: Springer.