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(1999) Autobiographische Schriften, Wiesbaden, Verlag für Sozialwissenschaften.
Bisher war nur die Rede davon, wie und auf welchen verschlungenen Wegen ich mein Berufsziel als akademischer Lehrer erreichte. Jetzt ist es wohl Zeit, sich zu fragen, welche Bewandtnis es überhaupt mit diesem Beruf hat, nachdem er in den letzten Jahren so häufig in Frage gestellt worden ist.
Publication details
DOI: 10.1007/978-3-322-80859-2_12
Full citation:
König, R. (1999). Akademische Lehrer und unruhige Studenten, in Autobiographische Schriften, Wiesbaden, Verlag für Sozialwissenschaften, pp. 183-198.
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