Pädagogik - Phänomenologie

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Springer, Dordrecht

2017

362, vii Pages

ISBN 9783658157425

Phänomenologische Erziehungswissenschaft
vol. 3

Pädagogik - Phänomenologie

Verhältnisbestimmungen und Herausforderungen

Edited by

Malte Brinkmann, Marc Fabian Buck, Severin Sales Rödel

Dieser Band fragt nach Gemeinsamkeiten und Unterschieden zwischen Phänomenologie und Pädagogik in historischer, systematischer, praktischer und methodologischer Hinsicht. Er bietet eine strukturierte Zusammenstellung und Auswertung traditioneller und aktueller Ansätze im deutschsprachigen und internationalen Diskurs der phänomenologischen Erziehungswissenschaft. Das Verhältnis von Pädagogik und Phänomenologie wird in phänomenologischen Beschreibungen und Analysen pädagogischer Phänomene, in historischen und systematischen Untersuchungen, in Studien zum schulischen Lernen und Erziehen sowie zur phänomenologischen Forschungspraxis diskutiert und veranschaulicht.

Publication details

DOI: 10.1007/978-3-658-15743-2

Full citation:

Brinkmann, M. , Buck, M.F. , Rödel, S.S. (eds) (2017). Pädagogik - Phänomenologie: Verhältnisbestimmungen und Herausforderungen, Springer, Dordrecht.

Table of Contents

Einleitung

Brinkmann Malte; Buck Marc Fabian; Rödel Severin Sales

1-13