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(2003) Corela 1 (1).
When et la hiérarchie propositionnelle
Emmanuelle Roussel
L’objectif de cet article est de montrer la manière dont when fonctionne dans un exemple précis. L’étude du marqueur porte sur un seul énoncé. Il s’avère que le sémantisme de when est complètement différent de celui qu’il est susceptible d’avoir dans ses autres emplois avérés. Dans notre cas, il n’est plus question de connections d’ordre temporel que l’on pourrait gloser à l’aide de after, as, before, while ou encore whenever. De façon surprenante, ce sont les temps utilisés sur chacun des verbes des propositions de notre énoncé qui font que when y a cette valeur spécifique. Valeur qui pourrait tout à fait naître du moment même de l’énonciation.
Publication details
DOI: 10.4000/corela.649
Full citation:
Roussel, E. (2003). When et la hiérarchie propositionnelle. Corela 1 (1), pp. n/a.
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